FLOTA D'OPTIMIST CNAM

OPTIMIST CNAM

L'Optimist al CNAM s'estructura en dos àmbits: l'Escola, que és el nivell d'iniciació, i la Flota, per a qui ja competeix. Tots dos comparteixen la mateixa metodologia, els mateixos objectius i els mateixos valors; el que canvia és el grau d'exigència tècnica i la dedicació.

Una escola de vela amb més de 40 anys d'història, que ha format navegants de totes les edats i de tots els nivells. La missió de l’Escola d’Optimist del CNAM és apropar la vela als nens i nenes, ensenyant-los a gaudir de la cultura del mar i els esports nàutics. Volem fer accessible la pràctica de la vela per a tothom , fomentant un compromís social amb la nostra comunitat i amb la cultura marinera del municipi.

 

🔹ESCOLA D’OPTIMIST - INICIACIÓ

Primers passos al mar: un programa pensat perquè els infants descobreixin la vela d'una manera divertida i segura, combinant teoria, pràctica a l'aigua i jocs nàutics.

DE 6 A 12 ANYS

Introducció a la vela amb classes teòriques i pràctiques, jocs i navegació segura.

Es fomenta el respecte, la responsabilitat i el treball en equip mentre els infants aprenen a dominar el vent i la tècnica de navegació.

 

🔹EQUIP B - PERFECCIONAMENT I INICI A LA COMPETICIÓ

Per a navegants que ja tenen la base i volen fer el salt: en aquesta flota es consolida la tècnica i es comença a treballar la dinàmica de les regates, amb participació en competicions locals.

La convocatòria a aquestes proves es farà de manera puntual i segons criteri tècnic, valorant la preparació i l' evolució de cada navegant.

 

🔹Equip A – Competició i altrendiment

L' equip de referència per als regatistes: entrenaments amb l' objectiu de competir a nivell local, autonòmic i estatal, treballant la tècnica avançada, l' estratègia de regata i la preparació física.

L' accés a la Flota A es fa per criteri tècnic, segons el nivell i la progressió de cada navegant

 

Una de les regates del Circuit Català l'organitza el Club Nàutic d'Arenys de Mar, el Memorial Estruch.

 

COM TREBALLEM

  • Ensenyament teòric i pràctic: classes a terra i pràctiques a l'aigua.

  • Aprenentatge progressiu: progrés gradual dels conceptes bàsics a tècniques més complexes.

  • Instrucció personalitzada: atenció individualitzada segons les necessitats de cada infant.

  • Activitats lúdiques: jocs i activitats recreatives per fer l'aprenentatge motivador.

  • Avaluació contínua: monitoratge constant per ajustar l’ensenyament.